2、认识美国教育体制
美国有着完善的教育体制，义务教育由政府承担，90%的美国学生在公立教育系统就读。美国的高等教育包括学院、大学和研究。美国学制没有高、初中会考或大学联考，学生凭着在校成绩及SAT/ACT分数自行申请大学入学

美国的教育环境

美国学校分为公立、私立两类，公立学校系统规模庞大，由美国政府资助。美国九成的学生在公立教育系统就读。美国联邦政府设有教育部，其功能不同于我们国内所熟悉的教育部，它是教育政策研究和咨询的机构，负责制定教育政策，但不参与执行工作，也不监管地方学校，但对国家的教育素质、教育问题研究、通过教育法案等起很大作用。
美国的高等教育包括学院、大学和研究所。在高中毕业前是通才教育，大学起才分职业教育与一般教育。美国学制没有高、初中会考或大学联考，学生凭着在校成绩及SAT/ACT分数自行申请大学入学。
美国没有国立大学，义务教育由州政府承担。高等教育则分州立于私立。在州立大学读书，州民科享较低学费，外州学生及国际学生学费较高，私立大学则不分州民或国际学生，学费一律相同。美国大学生在头二年，类似大一、大二时修读通识课程，到大三才决定主修课程。另外，攻读医科、法律等专业课程要等大学念完后，考过相关考试，才可申请。

美国教育特色

美国教育和其他国家的教育有很大的不同，兹分述如下：
开放性,多元性,国际性,灵活性

美国学校类型

大致可分为;
高中,二年制学院,四年制大学本科,研究生, 博士,语言学校,专业进修,暑期进修

美国教育认证

美国高等教育的另一大特点是它的教育评定制度。美国教育的认证系统是对美国教育机构及其专业课程、品质、品德等整体表现之认同。美国的大学及所开设之专业课程经过当地的专业课程认证机构评定通过，将让社会大众对其机构及课程有所凭藉与信心。
美国认证评审机构分成六个取悦，分别管理六个地区高等教育学校及课程。这个评定制度亦是世界各国教育部认可的标准。

美国教学体制
学制
美国学年大多为九个月，一般是从八月底或九月初开始，一直到次年的五月底或六月初。每所大学的学期区分不同，有的一学年分二学期加暑期，有的份三学期加暑期，也有许多是分四季包括暑期。
Semester：二学期制，秋季班在十二月中旬放寒假，春季班从元月中旬开始。美国大部分的大学采取二学期制。
Trimester：三学期制。
Quarter：四学季制，第四季在暑期，通常可以选修，许多学生利用暑期修学分，以期加速修完学分，尽早毕业。
学分
美国大学采用学分制，一个学分代表一个学时，也就是每周上课的时数。由于美国大学学期制和学季制的长度不同，因此，一个学季制的学分与一个学期制的学分也不是等同的，在学制不同的学校转学时会有所差别。
国际学生按规定必须全日制就读。因此，大学生每学期/季必须修读至少十二个学分，研究生每学期/季必须修读九个学分才算是全日制的学生。
学位
副学士学位,学士学位,硕士学位,博士学位,主修科目, 副修科目,成绩与GPA的算法
美国大学在评估学生成绩时，是采取学业总平均成绩点数为依据。学业总平均分数称Grade Point Average，缩写为GPA。申请学校时，学校对GPA有最低要求，往往与其它申请条件共同参考，如同参考英文能力测验成绩，十分重要。GPA的计算是把各科成绩按等级点数乘以学分，再以总学分除之，如下：
◆ 成绩分数与成绩等级的关系— 美国学生各科成绩是以A、B、C、D等级计算，跟中国使用的分数不同。
◆ 等级成绩和分数成绩之换算— 通常大学部学生拿到C以上成绩为及格。但研究所硕士学生，至少要拿到B的成绩。
◆ 申请入学时，学校有GPA规定，GPA的计算